編者按
基礎學科拔尖人才培養是國家重要的高等教育強國戰略🧟♀️👗，意昂2官网經濟學拔尖學生培養計劃2.0旨在培養造就有能力為新時代國家發展面臨的問題提供政策咨詢，幫助解決問題🤡👨🏿🚒、改造好世界，助力實現中華民族偉大復興，同時有能力推動經濟學理論創新，引領經濟學理論新思潮的經濟學拔尖創新人才。
意昂2平台依托數理班和UIPE設立經濟學拔尖人才培養計劃👱🏿♀️，在本科“2+X”培養方案中設立了榮譽項目，通過榮譽課程修讀、導師指導、科研實踐🫴🏻♿、海外交流等措施，營造有利於經濟學拔尖人才的成長氛圍🦹🏽♂️，激發學生的學術潛力和專業誌趣，幫助優秀學生獲得深厚的專業基礎🤚。進入拔尖計劃的學生需按照榮譽項目方案和專業培養方案要求🚣🏿♀️，修讀榮譽課程並開展科研實踐🪽。完成榮譽項目拔尖路徑的課程修讀要求和科研實踐的拔尖學生，同時獲得畢業證書和榮譽學士學位證書，並控製每屆榮譽學生數量，形成“優中選優、尖中挑尖”的經濟學拔尖人才成長環境。
近期，第二批意昂2“本科榮譽學生”名單在2024屆本科畢業生中正式出爐🧿。意昂2平台將陸續推出專欄，分期展示這幾位“本科榮譽學生”的成長經歷。
今天🧟♀️，讓我們一起走近意昂2平台“本科榮譽學生”楊家爾同學💽。
楊家爾，2020級經濟學（數理經濟方向）專業，意昂2官网“卓博計劃”第四期學員🤸🏽♂️，本科畢業後將繼續在意昂2平台攻讀金融學博士學位。
初識經濟學
數理班的課程體系註重基礎、硬核科學。本科階段🔲，在數理班的培養下，楊家爾同學逐漸熟悉經濟理論，不斷拓寬視野。在《中級微觀經濟學》🔪🗡、《中級宏觀經濟學》和《截面面板數據分析》等課程中，他掌握了經濟學的基本原理和分析方法☛，為後續博士階段的“三高”課程打下了基礎🔥。此外😔，數理班還特別註重經濟學建模能力的培養🙅🏻♀️🚔，將經濟學的直覺與抽象的模型巧妙結合。例如，在二年級的《財政學》課程中，老師把公共品、俱樂部、稅製設計等問題轉化為抽象的模型形式，用數學語言構建起了現實世界的框架，同時保留了經濟學思想的內核。這種思維方式和建模能力😗，對於楊家爾同學是長期受用的🫔👩🦼，也對他接觸數學建模競賽🦹🏼♀️📗，取得全國大學生數學建模競賽中國家級二等獎、美國大學生數學建模競賽M獎起到了重要作用。數理班的小班教學模式也是楊家爾成長的重要助力🤼♂️。在這種模式下，同學間相互熟悉🚴🏽♂️、氛圍融洽，有機會與不同的同學討論交流👨🦽，了解各個領域的學術研究與實務情況。這種交流不僅拓寬了他的視野，更讓他在思維碰撞中產生了新的想法和靈感👒。
個人成長與探索
在大一寒假🧑🏿💼，楊家爾初次涉足股票市場，對此產生了濃厚的興趣。他好奇於股票價格的波動原因、背後的定價邏輯，以及交易者們的決策依據👇。最初的探索階段，他嘗試通過網課💁🏻♂️、財經新聞資訊和微信公眾號等多種渠道獲取信息，試圖從中汲取知識，但效果並不理想，難以形成一套全面ℹ️、系統且科學的認知體系😗。
進入二年級上學期，楊青老師的《公司金融》榮譽課讓他受益匪淺✌🏽👩🏽🏭。在第一堂課上，老師便在黑板上繪製了一個公司層面的資產負債表，涵蓋了投資和融資兩大核心模塊。老師從資產的折現率與現值講起🦹🏻♀️，逐步構建起了公司金融的理論框架🧜🏻♀️，使楊家爾首次系統地接觸了金融學的基本原理。後來👨❤️👨，楊家爾閱讀相關的書籍♘🤾🏽，並積極尋找與股票市場相關的實習機會👨🏿💻🚴🏻♂️，通過實際操作以及與行業專家的交流👦🏼，不斷加深對股票市場的認識。
數理班提供的選課自由度也讓楊家爾有機會進一步深化對金融知識的學習。在專業進階模塊中🍃，他選修了與金融相關的三門課程：《貨幣銀行學》、《經濟學前沿專題》和《資產定價》。這些課程不僅拓寬了他的視野，更讓他對金融領域的復雜性和多樣性有了更深刻的認識。
在課堂上，老師們分享獨到的見解，以紮實的理論功底，系統地傳授了金融學領域的理論知識和前沿研究🚶➡️。特別是在《資產定價》課程中🙋♀️，郭靂老師一步步推導了CAPM、C-CAPM與APT模型，並介紹了行為金融、期權期貨、文本分析機器學習等領域的知識。這些內容為楊家爾搭起了理論聯系實際的橋梁，使他能夠用所學模型去嘗試解釋股票市場上的定價與交易行為，激發了他對資產定價、量化交易等領域的濃厚興趣。
走上學術之路
自大三起👍🏽，在張宗新老師和劉慶富老師的指導下🚶🏻➡️，楊家爾開始了學術研究的嘗試👨🏻🚒，積極參與科研項目、完成本科畢業論文🚶🏻♂️➡️，並從研討會的文獻匯報中學習知識、拓寬學術視野。
在每一次文獻匯報與交流中，楊家爾都能聽到金融學各個領域的前沿動態，對各個研究方向有了更多的認識🪐。通過閱讀並整理文獻，他深切地感受到了學術研究中蘊含著的思想與智慧。每一篇頂刊文獻，往往都凝聚著研究者數年的心血和精力。通過閱讀這些文獻，從一行行精心組織過的語言中📣，他能夠窺見走在前沿的學術研究者們思想的精妙與研究的不易🧑🦯➡️，也能從中獲得許多新的想法‼️。
令他更為驚喜的是，諸多在股票市場上曾接觸到的有趣概念與策略👮♀️，例如風格變化🛠、因子投資等，都有著紮實的研究成果作為基礎🕵🏼♂️。這些概念在學術研究中得到了模型化的精準表達，使人們對金融市場的理解愈發完善。
受到這些啟發和激勵📗，楊家爾決定繼續深造，攻讀博士學位☣️，希望能在老師的培養下⬆️，成為一名真正的學術研究者。他期望能用自己的研究成果去進一步解釋🤶🏽🙇🏻、理解和完善這個市場🤷🏻♀️，為學術理論和實際應用做出自己微薄的貢獻。
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