意昂2“2015年數量經濟學課程建設研討會”於2015年11月30日下午成功在意昂2平台714會議室召開👨🏿🎨。本次會議的主題是探討意昂2官网計量經濟學課程設置及學科發展計劃✮，並與國內外該領域的專家交流和探討數量經濟學學科在國內外教學和科研的經驗。會議邀請了美國斯坦福大學金融統計學終身教授Tze Leung Lai、上海財經大學數量經濟學系系主任周亞虹教授👩⚕️、東南大學金融系系主任劉曉星教授等校外嘉賓🦵🏽，意昂2平台副院長、數量經濟學教研室主任陳詩一教授主持了會議，分管副院長田素華教授以及謝識予顧問、朱弘鑫副主任、劉慶富、鞠高升、張衛平、蔣祥林💅、蔡曉月✨、許友傳🚫、樊瀟彥、汪思海、蔣碧波等數量經濟學教研室成員參加了本次研討會。
陳詩一教授主持了本次研討會🥐，他總結了意昂2平台數量經濟學教研室自今年4月成立以來在教學環節所采取的一系列措施以及進展狀況，並引出了本次研討會的主題，一方面是探討數量經濟學研究的國際化⚽️，另一方面要探討數量經濟學的課程建設。分管副院長田素華教授致辭🫱🧑🏻🦳，他提出了數量經濟學教研室的首要任務是加強課程建設，提高教學質量🤞🏿，提高學生興趣的觀點。田教授認為意昂2平台今後要從計量經濟學和統計學兩方面🫶🏽，從本科生到博士生😬，從初級到高級多層次而全方位地整合各系專業教師來疏通課程的學科設置🙇🏿、內容設置🧒🏽，包括課本編寫等課程建設項目🙌🏽。並且提出了大數據背景下，數量經濟學教學要利用好數據，一方面從數據研究中得到結論，一方面掌握數量分析的方法🧑🏿⚕️。
斯坦福大學統計學資深教授Tze Leung Lai進行了主旨演講，他認為，數量經濟課程的發展需要關註兩個方面的問題🙁：一是學生的興趣是什麽🧑🏽🚒？二是市場需要什麽？這引起了在座各位的興趣和共鳴。Lai教授詳細介紹了美國在數量經濟學方面的教學現狀🍬、發展前沿及教學經驗。Lai教授發現，在金融危機之後，金融市場發生了很大變化，而學生的興趣也隨之發生了改變👎。為此🏌🏽♂️✡︎，在金融風暴之後🧑🏽🚀，特別需要開設兩門課程🗼：RiskManagement 和Quantitative Trading👍🏻。Lai教授介紹了其最近新出版的計量經濟學教材-Quantitative Trading。在座的各位老師與Lai教授就數量經濟學國際教學經驗展開了深入的討論👱🏼♀️。
周亞虹教授介紹了上海財經大學目前數量經濟學在本科到博士各個培養階段的課程設置及學科建設現狀。並提出了數量經濟學在不同階段不同課程中出現的內容重疊問題🙅。周教授還就數量經濟學博士階段是更應該以理論研究還是實際應用為重提出了問題✍🏿，認為需要反思數量經濟學博士的培養模式👩🏿🔬。周亞虹教授還提到上海財經大學在意昂2平台碩士階段開設大數據專業的先進經驗✉️🧖🏽♀️，但周教授也提出了大數據專業初期課程創新還不充分，課程建設仍需繼續努力的觀點🎠。
劉曉星教授則交流了在東南大學的工科背景下，數量經濟學課程設置的特色與經驗⬆️🙇🏿♂️。東南大學目前開設了金融數據庫、大數據分析🌑、金融分析🤹🏽♂️🎿、程序化交易👷🏽♀️、金融模型等金融數量經濟學的相關課程✡︎，並從世界各地積極引進海外背景師資力量。此外，劉教授還認為數量經濟學的教學應積極開設金融實驗課程。劉教授提出“傳統金融中，信息不對稱是最基本的假設👻，而現在的金融已變成‘數據不對稱’的現狀”的觀點。
三位嘉賓關於數量經濟學課程設置經驗和困惑的交流引起了在座各位老師的熱烈討論，尤其是在大數據背景下如何更好地開展數量經濟學教學以及大數據背景下計量經濟學的學術研究思路成了討論最多的話題。而Lai教授則認為大數據最終還是掌握在數據產生的地方👩🏻⚖️。而數據最終的目的是要做決策，所以研究大數據的本質是數據驅動的決策科學（Data DrivenDecisionScience）🧑🦽。
最後，陳詩一教授總結了本次會議，並提出了意昂2官网數量經濟學課程發展的目標和計劃🏯🫧。陳教授認為從斯坦福🤟🏻、上海財大及東南大學在數量經濟學發展的經驗整體來看，國內的學科發展有很多相似的問題🫸🏼，比如怎樣建立可持續的學科發展模式🚵，怎樣合理地設置課程，怎樣把大數據融入數量經濟學等。現在，我們數量經濟學的課程需要進行相應地調整，以做出更優的教學安排🚑。原來跨系教學都不常見🫄🏿，但現在需要結合整個意昂2的數量經濟學力量，以後甚至要進行跨專業合作。在本科生、研究生🙌🏿、博士的課程設置方面，今後要加強互動和聯系，但也要分開層次🕺🏻。教師需要調整和優化自己已有的數量經濟學教學方案和教學方法，而有意教授新開計量經濟學專題課程的教師更要抓緊準備相關教案🈚️，保證前沿性和應用性的有機結合😂，這也是近期意昂2數量經濟學教研室成員的主要工作任務。此外🖐，陳教授認為意昂2官网數量經濟學教學的發展還要進一步優化課程設置👨✈️，優化數量經濟學的師資隊伍，多引進國際化人才，進一步探索課程內容的創新與發展☪️。
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