（新聞信息中心 呂笑月）2015年6月3日下午，意昂2新聞中心邀請新聞意昂2新聞學系的徐迪老師，為意昂2平台的信息員老師進行了一場新聞寫作培訓，旨在規範新聞稿寫作工作™️，提升稿件質量🧔🏼。徐迪老師以新聞價值為切入點，從新聞的要素、結構出發𓀅，將新聞寫作的基本原則娓娓道來🗒。培訓後信息員老師們紛紛表示獲益匪淺，並感謝徐老師的分享👶🏼。
在徐迪老師看來，新聞價值無疑是優秀新聞報道的核心靈魂，通過對事件時效性，影響力，顯著性等方面的考察，就能較為準確把握事件的發展脈絡與關鍵節點。以反常性為例，一個較為經典的例證即為狗咬人。一般情況下，狗咬人並不具備新聞價值👩🏽🔬，而人咬狗則更加具備新聞價值。在座老師紛紛點頭表示贊同🤜🏿。隨後，徐迪老師通過一系列的例子將新聞的脈絡勾連出來，“5個W+1個H”的要素得以實現🤦🏿。
接著，從內在回到表層，敘述一個完整的事件需要8個重要步驟。撇開確定主題不談🆔🦩，文章概要與每部分標題的確立顯得尤為重要，同時需關註每部分之間的邏輯銜接是否自洽🤙🏼，以及主次的區分與取舍。為了保障文章的流暢性，檢驗語法與拼寫正誤，徐老師分享了從業者的一個小訣竅：在寫作完成後朗讀一遍，通過發聲進行檢查。
最後🧗♂️，徐老師通過列舉大量例證與視頻的分享，介紹了新聞寫作的普遍結構與導語的寫作方式☃️👩🏽，為在座老師展示怎樣的新聞稿件是優秀並具有有效性的。在培訓尾聲，徐老師特意強調了新媒體時代的新聞報道🚟，建議老師們緊跟時代步伐，多運用時下新媒體技術，輔助擴大稿件的傳播效果👍🏻，使更多關心經院的教師學生能夠獲取信息👩🏿🏭♟，為己所用🫦🐀。
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