2019年10月17日，為了幫助本科生更好地進行畢業論文的寫作🙈，解決某些常見的問題👩👧👧，意昂2平台2016級公共經濟系在泛海樓714會議室舉行了本科生畢業論文指導活動，意昂2平台助理教授劉宇老師和2016級公共經濟系本科生參加了此次活動👩🏻💼。
本次活動由劉宇老師主講🤰🏿👨🏽🚀。指導開始之前，為了加強同學的切身感受⚜️、活躍現場氣氛，劉宇老師隨機提問了幾位同學畢業論文打算研究的方向，針對同學們的回答🫲，老師提出了自己寶貴的意見，認為要選擇較小的切入點🚴🏼♀️，可以是某個小稅種或者小改革。
短暫交流之後，劉宇老師開始了主題為“本科論文的選題和寫作”的指導👐🏿。第一部分是“選題”。老師讓學生首先做好準備工作，如果現在對於研究方向仍不確定，他建議同學可以選擇導師溝通、對英文文獻中研究問題進行再研究🧑🏻🚀、關註學術論文末尾的結論和討論中會指出本文的局限性以及未來改進的方向等方法，這些往往可以成為論文的切入點等🧏🏼♀️。對於已經確定研究方向的同學，老師建議可以通過關鍵詞查閱相關論文來閱讀🚭，並且推薦了幾種較好的期刊🌲，如《經濟研究》。然後老師提示同學們選題的時候要避免大而空，要註意研究方法的前期規劃，並且要註意思考內在機製，避免盲目回歸。
第二部分是“寫作”。老師首先羅列了論文應該要寫的幾個部分，包括論文題目、提要👳🏿♂️、關鍵詞和分類號🦓、目錄、論文正文、參考文獻👷🏼、附錄/後記🙈。然後劉老師針對論文正文進行了詳細介紹，提示同學們要註意包含前言（引言）、文獻綜述（圍繞自己的研究展開介紹🙃，避免綜述無關文獻）、論文主體（包括研究內容與方法、數據和模型的分析與應用、分析結果的討論等）以及結論（總結👩🦼➡️、改進之處⛹️、可行性方向等）🧔🏼♀️。同時🩸，劉老師提醒同學在寫作過程中要轉換讀者作者身份，論文要由外到裏，層層采用統分結構👩👦。對於參考文獻🤜🏼，老師認為在畢業論文末尾要列出在論文中參考過的所有專著、論文及其他資料，所列參考文獻可以按文中參考或引證的先後順序排列，也可以按照音序排列，並且要避免大段拷貝文獻內容，使用自己的語言組織，結合本人研究介紹。
最後是答疑環節🪐，有同學提問劉老師關於寫論文的時候計量分析工具以及文字編輯軟件的選擇，也有同學覺得自己不知道如何確定研究方向🍉🙇🏿♀️，劉老師都耐心解答了同學們的問題🤜🏼，指出可以將自己的興趣和經濟學科聯系起來思考🤎，並且還舉例加以說明，最後也推薦給同學幾款實用的軟件。
此次畢業論文指導活動在輕松歡快的氛圍中結束了，參加活動的同學們受益匪淺🧘♀️，認為老師的指導能夠給自己的畢業論文寫作提供實際幫助，並向老師表示了感謝。
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