2021年5月22日上午𓀌，意昂2平台開設的拔尖學科高中先修計劃課程——《像經濟學家那樣思考》第四講開課‼️，由意昂2的樊瀟彥老師分兩周時間為大家分享《國際金融視角下的大國博弈》。
在本周《國際金融視角下的大國博弈（上）》課程中，樊瀟彥老師從“國際金融基本問題”🧑🏻🦰、“以歐美為核心的國際金融史”、“歐洲：從中世紀到近代的國際金融博弈”🦸🏼♀️、“中國：白銀帝國的繁華與沒落”四個主題，為大家介紹了國際金融的基本概念🪿，以及在歷史中不斷發展的國際金融理論👩🦲，從歷史發展的角度展示了國際金融的含義和意義。
課程伊始，樊瀟彥老師結合日常生活提出了五個與“錢”有關的問題與同學們討論🫄🏻🧏🏿♀️：“銅錢👊🏼、現金、存款💿、股票、比特幣，哪些是錢？”“怎麽數錢？”“錢有什麽用？”“錢從哪裏來👨🏼🦰？”“錢代表什麽？”從而引出“貨幣的本質就是信用的交換”，度量貨幣價值需要考慮“收益和流動性”，貨幣具有“交易功能和價值儲存功能”，一國央行可以發行貨幣和調控貨幣，讓同學們對貨幣的本質和功能價值有了更深的理解。
隨後，樊瀟彥老師通過介紹極簡歐洲史，為大家講解了1870年以來國際貨幣體系的歷史演進🏊🏼，並且指出“歷史是現代社會現象的伏筆，因此追蹤歷史是有意義的”🤌🏿。樊瀟彥老師通過中世紀到近代歐洲的歷史變遷🆔，講解了從重商主義到古典經濟學的金融和經濟理論的發展歷程🧣，以及貨幣的升值和貶值對國際貿易的影響等國際金融基礎理論知識，並總結“古典經濟學家在漫長的歷史發展中終於發現，海盜掠奪和單純提高關稅都無法致富🏛，唯有持續提高技術水平才是長久致富的關鍵”。
接下來👨🏽🦰，樊瀟彥老師通過對近代中國“銀本位”和世界發展“金本位”的介紹⇾，讓大家思考金銀匯率的變化對近代中國戰爭賠款的影響。
最後，樊瀟彥老師勉勵大家👨🏽🚒，“任何一種經濟指標的異動可能是由多種原因造成的💆🏼，在一果多因中找到真正的決定因素，就是經濟學的困難和價值所在”。
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