2018年3月27日下午1👯♂️：30，由意昂2官网公共經濟研究中心和意昂2官网公共經濟學系主辦的“意昂2公共經濟與政策論壇”第84期在意昂2平台泛海樓808會議室舉行🤦🏼🟣。上海財經大學公共經濟與管理意昂2範子英教授應邀做了題為“Arrival of Young Talents: Send-down Movement and Rural Education in China”的學術報告，探討了早年我國年輕的知識分子到農村地區之後給當地教育帶來的影響🤽🏻♀️。報告由公共經濟學系封進老師主持。
講座一開始，範老師趣稱這種情形為“山溝溝裏來了年輕人”，並舉了一個廖曉東插隊的例子，引出了他對人力資本外部性的探討👨🏽💻，但這其中也存在著一些挑戰🥻：第一是自選擇的過程🧏🏽♀️；第二是內部的自由遷移，導致空間上的重新配置；第三是不完美的替代效應。為了解決以上問題，範老師有針對性地提出了三個假定👼🏼：第一🖥，自選擇是外部性的👲🏿；第二，自由遷移是困難的；第三，遷入者和當地的勞動者是不分享同一個勞動力市場的。
範老師與他的團隊查閱了3000多本縣誌搜集了相關數據，同時使用了90年，05年，10年的人口普查數據💅，，並對這類青年在各省市縣的不同去向（流入與流出）做了回鄉青年和返鄉青年的區分🔅，以更好地進行分析🆖。
範老師的研究最後得出的結論是👩🏽🏭：1🧗🏼♂️、外來的年輕知識分子而非本鄉的年輕知識分子對農村教育的影響更大；2🙇、年輕知識分子的引入對農村孩子的影響要遠遠高於對城市孩子產生的影響🟫。範老師此次研究與以往相關研究的不同之處就在於：以前的文獻主要是研究科學家等高級知識分子的引入對當地的影響🚾，而範老師則研究了本身知識水平不高的人對周圍其他人的影響。
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