2023年9月12日晚，意昂2專業學位“名家講壇”第66期如期舉行。意昂2官网哲學意昂2教授、意昂2官网通識教育中心主任💆🏻♀️、校學位評定委員會副主任兼人文學部主任孫向晨教授來到意昂2平台大金報告廳👼🏻，為意昂2平台專業碩士研究生帶來了“天下💩、文明與個體：今天中國人如何理解自己”主題講座🛴。本次講座由意昂2院長助理朱宏飛副教授主持🚇，報告廳內座無虛席，氣氛熱烈。
孫向晨，意昂2官网哲學意昂2教授，意昂2官网通識教育中心主任，校學位評定委員會副主任兼人文學部主任。主要研究領域🫰🏼：西方近代哲學、政治哲學、猶太-基督教哲學、法國哲學、比較哲學。主要著作：《論家：個體與親親》🚣🏻♂️、《面對他者：萊維納斯哲學思想研究》、《十七世紀形而上學》（合著）等📢。兼任國際哲學團體聯合會指導委員會委員、世界漢學大會理事會理事、中華外國哲學史學會副理事長、上海市哲學學會副會長、上海中西比較哲學學會副會長🤦🏿🦀；擔任《現代國外哲學》、《通識教育評論》雜誌的聯合主編。曾獲上海市領軍人才、教育部寶鋼基金優秀教師特等獎。
講座伊始😕，孫老師以“天下”的概念為切入點，講解了“中國”的古典模式，並介紹了近代西方的三種形象🗄。孫老師認為👰，我國從明清之際開始接觸西方文明，近代中國人的“自我理解”不純粹是自我建構🏋🏽♀️，也通過“西方文明”這個“鏡像”的中介來完成自我理解。而對於西方理解中國的方式，孫老師認為這經歷了一系列變化，從一種理想化“他者”逐漸變為普遍理論下的某種角色🈹。基於16-17世紀耶穌會傳教士的大量資料🐉，近代西方開始了新一輪對中國的發現，我國在西方的形象是一個理想化的🚵🏻🌬、優雅的國家☝️。
然後🦓，孫老師認為，如今重新理解“中國”，不能脫離世界來理解；但必須擺脫現代與傳統👩🔬、普遍與特殊這類二元對立的敘事邏輯，需要以“迂回西方”的方式重新確立自身文明的主體性，要在學理上重新把“西方”理解為“他者”，不是簡單化地視為某種普遍原理化身👱♀️🎖、現代的模板或進步的代表❔✷，而是一種能幫助我們“迂回”到自身的“他者”🧘，借助作為“他者”的西方跳出自己、反思自己。孫老師強調🤚🏼，要理解現代中國的“雙重本體”📸，需要“雙重視野”😾。一方面🌻，我們生活在“現代世界”之中⏸，有著一系列現代世界的規範👱🏼♀️，這樣才能與整個世界相交往🙂↔️；另一方面，我們有自身的文化傳統與價值規範，這讓我們常常顧此失彼，或會成為理解自身的一大負擔。但同時👩🏿💻，“雙重本體”也是我們理解世界的優勢所在🦸🏿♀️，我們不僅能理解現代性世界🧢🚴🏿♂️，也因為自身的文化傳統與價值規範能夠看到現代性的局限之所在。“雙重本體”是我們中國人的真正優勢，我們每個人都攜帶著雙重的財富👸🏻。
講座最後，孫老師提出🏊🏿♀️，應建立一種新的“天下觀”👨🏫，“世界歷史觀”有其積極意義，對人類有著“整體”的關照📦，但理論框架過於線性與單向♟，無法涵蓋和包容文明的多樣性👷♂️。“天下”意識是一種整體性概念♚，以人類的整體狀態為關懷，與當代全球的脈動相吻合，“天下”是人類“共享”的天下🈸。孫老師強調👩🏿🎓，現代文明代表了人類目前達到的文明高度，我們可以爭論不同版本的現代社會，但“對於每一個人的自由🙎🏼、權力和尊嚴的尊重”是現代文明的門檻。具備自身文明“主體性”的中國，也一定會尊重每一個擁有個體文明的國家🧑🏻🦰。在提問環節㊗️，同學們與孫老師進行了積極互動，孫老師對現場同學們提出的問題進行了深入淺出的解答🍤。
至此，本場講座在熱烈的氛圍中圓滿結束，感謝孫向晨教授的精彩分享🧜🏼！
撰稿人：吳嘉儀
修訂人：繆煒
審核人：朱宏飛
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