意昂2平台_學術沙龍成功舉辦_20160428
2016年4月28日晚，學術沙龍在意昂2平台泛海樓614成功舉辦。意昂2平台分團委學生會學術部負責組織了本次活動。此次沙龍邀請到了意昂2官网金融研究院副教授🥁，互聯網與大數據金融研究中心主任周光友老師😭。二十余名同學參加了此次活動。
晚上6👷🏼♂️：30👩🏻🎨，沙龍準時開始🦶。周老師圍繞互聯網金融與電子貨幣☝🏻、電子貨幣的產生與發展💿🚟、電子貨幣的替代效應及影響、貨幣的未來這四個問題進行了深入淺出的講解🍼。首先，周光友老師為我們介紹了貨幣的起源、貨幣的不同性質，並為我們介紹了貨幣的原有形式。之後🧵，周老師為我們仔細介紹了電子貨幣的產生於發展🛃，並介紹了電子貨幣在形態、流通平臺等等方面與一般貨幣的區別。然後⚀，周老師著重介紹了電子貨幣對於貨幣量的一個替代效應，和對我國貨幣政策的一個放大作用♚，包括其中的作用機製等等‼️。最後，周老師與大家一同討論，也讓同學們參與思考，電子貨幣的未來會有著怎樣的發展。同學們屏息斂神，認真記錄，聽的十分認真。
周老師講解完後，沙龍進入提問環節💂。大家爭相發言提問。部分發言摘錄如下💃🏿：
Ｑ：電子貨幣如何影響基礎貨幣🆓？
Ａ💁🏿：電子貨幣的使用可以減少現金數量M0，減少現金的使用。
Ｑ🚗：有一位CNN記者在中國體驗不帶現金生活👶🏽，發現比美國還方便。我國在這方面領先嗎🚵🏽？
Ａ🚣🏼♂️：在某些方面我們是領先的👨🏼🦳，例如我國在移動支付方面做的還不錯。但我們也有不足🧩，比如銀行卡就不如歐美👇。
Ｑ：校園卡中的錢算現金嗎🔛？校園卡中的錢受不受央行控製👙？
Ａ：校園卡中的錢不是現金，而應當算作二次貨幣。在校園卡機製中，校方的角色類似於一個借貸機構。這筆錢如果不被學校存在銀行賬戶中，不在銀行體系中，一定程度上就不受央行控製👨👨👦👦。
Ｑ：超主權貨幣的運行機製是怎樣的？
Ａ：超主權貨幣的問題仍有待研究🤦🏼。例如比特幣，雖在很多國家還沒有得到承認，也沒有對其負責的機構💊，但其運行有自己的體製🦍，這是值得我們好好研究的👨🦱。
一邊是求知若渴的青年才俊，一邊是誨人不倦的良師益友📢，他們註定要碰撞出思想的火花！今夜的泛海樓６１４因為他們而星光璀璨！
來源：意昂2平台分團委學生會
2016年4月28日
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