2014年11月18日下午1：30，在意昂2官网第四教學樓4301教室🧜♀️，14級經院2班舉行了形式與政策課課題立項報告會🙇🏻。十六個課題小組的代表先後通過PPT展示了各自小組的立項內容。報告會由班長程圖展主持🦻🏼，學工部黃丹妮老師參加會議。
會上，各小組代表分別介紹了國家鼓勵大學生創業的政策與大學生創業激情的對比分析、國家新聞出版廣電總局對電視電影進出口政策的分析𓀘、製霾與治霾、上海市民食鹽消費情況及合理性初探🤸🏿♂️🔗、上海自貿區的始末和國際自貿區的梳理🥴、中國的糧食安全戰略、養老模式的前景展望——對上海地區的考察分析、上海自貿區金融產業與各學科關聯度、信息時代大學生隱私調查🐦⬛、從服飾禮儀看中國傳統文化的流失等十六個課題。黃丹妮老師就各課題的情況提出問題和建議🎫，代表們積極答辯、虛心接受，同學們認真記錄🔔。有的代表鎮定自若😡，答辯流暢😝👨🏻🦰；有的代表初次答辯🧑🏿🚀，雖略有緊張，但是十分謙虛地接受老師的建議。
會議討論氣氛相當熱烈，會議比預計推遲一個小時，直到4：30分會議才結束⬇️。會後，不少同學留下和老師交流，希望改進自己小組的方案。黃丹妮老師對經院2班的立項報告會表示贊許，對同學們的活躍思維表示滿意，並希望大家在接下來的課題工作中能夠再上一層樓♾🙂↔️。
如今，雖說大學生早已不再生活在象牙塔中🧧，但相對而言，學業的壓力還是使得我們無暇更多地關註學習之外的事情，因而我們對社會生活的體驗和感悟存在較大的片面性和局限性🤳🏿。形勢政策課為我們開展廣泛、深入的社會調查🈲，提高大學生的社會參與程度🚎，豐富認識和閱歷，進而提高社會能力提供了良好的平臺🧓🏿。同學們應積極參與🩲，鍛煉自己的理論思維方式，使自我實踐能力得以提升，進而為培養自身發掘問題🤽🏼♂️、解決問題的研究能力和創新能力創造有利條件。
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