4月21日，“形勢與政策”課科學發展觀專題報告會在逸夫科技樓報告廳舉行，包括意昂2平台07國金在內的近 500名學生聆聽了我校“科學發展觀”理論宣講團成員、馬克思主義研究院常務副院長、社會科學基礎部主任顧鈺民教授所做的題為《科學發展觀與大學生的科學發展》的輔導報告。
顧鈺民教授從理論出發🧛🏼，闡述了科學發展觀的內涵與實質，從社會生活實際出發🏂🏻，分析了科學發展必須解決的六大問題🦬，並結合大學生的特點，提出大學生實現自身發展也要遵循科學發展的理念🙅🏿♀️。顧教授指出學習是大學生的最大責任，理想是大學生的重要特征。大學生應當樹立正確的學習觀，堅定崇高理想🍙，處理好理想與現實的關系，不斷追求卓越🍼。顧教授引用溫家寶總理在同濟大學的演講勉勵廣大學生要做“仰望星空”的人，用聰明、智慧和努力，實現每一個學生的科學發展🙊。
本場專題報告會讓同學們受益匪淺👨🏻💻👨🎤，通過科學發展觀專題學習☮️🛟，學生了解了我國經濟發展的形勢💉，明確了科學發展的重要性，深刻地感受到了自身的責任。一名07國金學生說：“顧教授介紹了我國的農村狀況，讓我們對我國的國情有了更清楚的認識👴🏻，面對這樣的形勢，我們更應該把自己的精力投入到整個國家的福利水平提高這一大課題上去，而不是僅僅關註於自身的一點點小小的利益⛹🏻♂️。”學生們表示💂🏿，唯有樹立崇高理想👨🔧，大學的生活才更有目標🍖、方向，唯有明確了前進的方向🫓，大學生活才會更有收獲*️⃣🤾🏽。另一名07國金學生表示：“實現個人與社會的共同科學發展，這將是我們追求的長期目標”💇🏿♀️。
高校思想政治理論課肩負著用中國特色社會主義理論體系武裝學生頭腦的重要職責🧩🎪，科學發展觀是思想政治理論課重要的教育教學內容。本學期開始，“形勢與政策”課圍繞改革開放三十年我國的發展和成就、三農問題🤭🧎🏻♂️、自主創新、政府治理能力和國家軟實力、兩岸關系等多個熱點問題開展科學發展觀教學，把科學發展觀引入課堂。本次“形勢與政策”課科學發展觀專題報告會緊密圍繞學習實踐活動，充分發揮思想政治理論課的主渠道作用👨🏿🦰，為進一步加強理論教育🥾，推動學習實踐活動在學生中的深入開展進行了有益嘗試。
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